andr_gin schrieb:Lesen kann ich die 400 zwar auch noch, aber nicht mehr den Sinn erfassen. Das ist bei mir generell das Problem, dass ich schneller lesen als mitdenken kann.
Das sehe ich auch so - vor allem bei Romanen oder informativen Texten braucht man wesentlich mehr Zeit.
Aber diese Technik würde sich sicherlich hervorragend zum Trainieren der generellen Auffassungsgabe (und damit auch der "effektiven Lesegeschwindigkeit") eignen.
Es wird z.B. ein Text mit einer bestimmten Geschwindigkeit abgespielt und anschließend muss man unter Zeitdruck Fragen zu dem Text beantworten.